課堂是教育教學的第一陣地，為更好地發揮課堂的主渠道作用，打造高效課堂。11月4日下午，永利集团在求實樓智慧教室410室開展教授示範課活動，永利張凱教授就《物理化學》中的“反應級數的測定法”進行了精彩講解。

張老師教學設計巧妙，通過抽查學生該領域的核心概念（反應速率方程、反應級數）和重要規律（具有簡單級數反應的速率方程和動力學特征），為新授課反應級數的測定法奠定基礎，通過問題驅動引入新課。在新知識傳授過程中，以學生小組代表彙報為主，教師補充為輔形式進行，既充分發揮學生的主體作用，又能解決自主學習深度不夠問題；同時将自己的科研成果融入到課堂中，讓學生了解科研、體會科研既不難也離自己不遠，激發學習興趣。接着，首尾呼應，引導學生運用本節課的知識解決導入中提出的問題，體驗通過學習解決實際問題的快感。運用思維導圖進行深度總結，引導學生構建大單元學習方法；最後通過和同學探讨學好物理化學尤其是動力學的體會，讓學生明白學科交叉的重要性，認識支撐科學發展的三大支柱（理論+實驗+計算），增強基于國家學科發展戰略需求實現創新的社會責任感和使命感。

授課結束後，學校理科組教學督導吳中華教授和趙勝芳教授對本堂課做了精彩的點評。一緻認為張老師學科知識淵博，教學基本功紮實，教案設計用心，課堂駕馭行雲流水，教學内容得到很好貫徹落實。在課程講授過程中以問題為導向，充分發揮學生主體地位，充分發揮了智慧教室功能；小結不僅僅是知識點的總結，更是學習方法和理念的升華，突出學生能力培養；很好地将自己的科研成果融入到課堂中，讓學生了解科研、體會科研既不難也離自己不遠，激發學習興趣；課堂思政站位高又不突兀，真正起到潤物細無聲的效果；。總之，此次示範課的質量水平高，起到很好的示範作用。

永利集团班子成員、廖學紅教授及中青年教師現場觀摩了此次公開課。